让学生做最好的自己
26 年来，上海市特级校长季洪旭三度出山，担任中学校长，他把学校当做自己的生命场。执掌一所学校，就改变一所学校；迎来一群学生，就造就一批英才。在他内心始终有一种信念，办受人尊重的教育，培养与时代同发展的学生。
(资料图片仅供参考)
怀着强烈等使命感，季洪旭通过构建 " 立志、励志、笃志 " 的思政教育体系，通过开发 " 三因 " 课程，创立 " 二二三四 " 教学架构，推动晋元中学教育高质量发展。
在他看来，把真正符合教育规律的理念播撒到校园，引领晋元中学师生茁壮成长，是他作为校长的幸运。" 激发每个学生的优势智能，创设适合学生选择的教育环境，让每个学生做最好的自己 "，季洪旭这样总结自己的教育理念。他领衔构建 " 因能分层、因志分类、因趣分群 " 的课程结构，让育人目标和课程逻辑达成关联与融合。让每一个学生充分认识自我、激发潜能。以选择成就卓越。
新学期，晋元中学新校园投入使用，历经 18 个月的教学综合楼加固及教育环境改造工程，让有着 119 年办学历史的晋元高级中学校园焕新亮相。
标志性的钟楼遥遥矗立，文化主题广场、校园雕像等修葺一新，绿色景观清新养眼，校内道路宽敞平坦，操场色彩斑斓，游泳馆透亮清爽……如今，更新后的户外空间摇身一变成为校园非正式学习空间的重要组成，不仅为学生提供休憩、运动、游戏、交流、展示、探究等场地，还通过校园建筑的改善，为学生个性化学习提供更多适配空间。
作为普陀区卓越校长工作室领衔人、晋元教育集团总校长，他承担 7 位校长的带教任务；在他的激励和引领下，晋元 10 位老师获评正高级教师，6 位老师荣获特级教师称号；涌现出区学科带头人 9 人，市区级骨干教师 40 多人。
每一个生命都可以绽放独特的光芒1988 年的洵阳路小学，煤渣操场、光秃秃的校园…… 20 岁的朱乃楣来到这里，没有想到会和这里结下 " 一辈子 " 的缘分。10 年教师，25 年校长，一辈子在一个地方做一件事情。
1998 年，朱乃楣接过了 " 校长 " 的接力棒，彼时，学校经历 5 校合并，条件非常艰苦。她以研究推动学校变革，将学校办成了老百姓喜爱的家门口的好学校。
朱乃楣对学生的成长需求始终保持敏锐的洞察和积极的适应。面对参差不齐的生源，她用 " 类结构教学 " 和 " 画像式评估 "，为学生提供不一样的学习策略。2015 年至今，朱乃楣花 10 年时间建构了 " 分科 · 综合 " 课程新体系，形成 " 主题 - 广域 - 模块 " 低中高三段递进综合课程序列，这一研究获得了 "2022 年基础教育国家级教学成果 " 一等奖。
" 润泽生命，洵美且异 "，是朱乃楣的教育理念。她说，" 用洵阳的优质教育，为每个孩子寻找生命中最美的曙光。我始终坚信每一个孩子都是珍贵的宝藏与希望，每一个生命都可以绽放独特的光芒。"
作者：张鹏编辑：吴金娇
责任编辑：姜澎
图片来源：普陀区教育局供图
* 文汇独家稿件，转载请注明出处。